A escola realizou um concurso de cordel para viabilizar a construção de vínculos, reconhecimento sociocultural, estímulo à escrita, produção textual, oralidade, leitura, interação, participação e a criatividade. Tendo como objetivo relacionar os conteúdos escolares e as tradições culturais com os recursos midiáticos. Diante dos trabalhos apresentados, concluiu-se que ocorreu uma atuação efetiva dos professores e alunos, demonstrando entusiasmo nas produções apresentadas.